Πέμπτη 27 Ιουνίου 2013
The Role of the Second Chance School
The Second Chance Schools(SCS) are two-year public educational programmes which follow the principles of the European Union and the European Commission in particular, which first launched the Second Chance School scheme. In Greece, they were instituted by law in 1997 and came under the General Secretariat of Adult Education. After attending the programme successfully, the trainees receive a title equivalent to the secondary education diploma.
The Second Chance School of Kastoria has been operating since 2004 and it addresses all the adults who dropped out of the education system at an early stage of their studies and didn’t complete their 9-year compulsory studies due to social, financial or personal reasons. The school aims at developing all those qualifications and skills which will help the trainees better adapt to the modern vocational requirements of the labour market and integrate into society more successfully.
The school follows a flexible curriculum based on literacies such as Greek Literacy, Numeracy, English, ICT, Art, Social Literacy and Environmental Literacy as well as counseling services (psychological counseling and vocational orientation). The material and mode of attendance are particularly tailored to meet the educational needs and interests of the adult learners and help them achieve their personal goals. The school also uses techniques and strategies of innovative educational approaches such as Project Based Learning (PBL), cooperative approach learning and Differentiated Instruction (DI).
The Second Chance School of Kastoria has been operating since 2004 and it addresses all the adults who dropped out of the education system at an early stage of their studies and didn’t complete their 9-year compulsory studies due to social, financial or personal reasons. The school aims at developing all those qualifications and skills which will help the trainees better adapt to the modern vocational requirements of the labour market and integrate into society more successfully.
The school follows a flexible curriculum based on literacies such as Greek Literacy, Numeracy, English, ICT, Art, Social Literacy and Environmental Literacy as well as counseling services (psychological counseling and vocational orientation). The material and mode of attendance are particularly tailored to meet the educational needs and interests of the adult learners and help them achieve their personal goals. The school also uses techniques and strategies of innovative educational approaches such as Project Based Learning (PBL), cooperative approach learning and Differentiated Instruction (DI).
Τρίτη 25 Σεπτεμβρίου 2012
Πρόσκληση
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
Ταχ. Δ/νση : Περιοχή Χλόης Τ.Κ. 521 00 Καστοριά
Τηλέφωνο- Fax : 24670- 21001 E-mail :mai@sde-kastor.kas.sch.gr
Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
Ο Διευθυντής του Σ.Δ.Ε Καστοριάς
Κωνσταντίνος Αδάμ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
Ταχ. Δ/νση : Περιοχή Χλόης Τ.Κ. 521 00 Καστοριά
Τηλέφωνο- Fax : 24670- 21001 E-mail :mai@sde-kastor.kas.sch.gr
Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
Σας προσκαλούμε στην τελετή Αγιασμού για την έναρξη της
σχολικής χρονιάς 2012-2013, που θα γίνει την Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2012
και ώρα 18.00, στις εγκαταστάσεις του Σ.Δ.Ε Καστοριάς στον χώρο των
Λυκείων.
Ο Διευθυντής του Σ.Δ.Ε Καστοριάς
Κωνσταντίνος Αδάμ
Οι Εκπαιδευτικοί
Οι Εκπαιδευόμενοι
Τρίτη 18 Σεπτεμβρίου 2012
Πρόσκληση εκπαιδευομένων Β' κύκλου
Καλούνται οι εκπαιδευόμενοι του Β' κύκλου στο σχολείο στις 6:00 μ.μ. για μια πρώτη επαφή και γνωριμία με τον διευθυντή και τους καθηγητές του.
Πέμπτη 6 Σεπτεμβρίου 2012
Εγγραφές εκπαιδευομένων στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Καστοριάς
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ - ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ
ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
Πληροφορίες: Κωνσταντίνος Αδάμ
Τηλέφωνο: 24670-
21001& 6976708236
Fax: 24670-
21005
E-mail:mai@sde-kastor.kas.sch.gr
Καστοριά 5-09-2012
Θέμα: «Εγγραφές εκπαιδευομένων στο Σχολείο Δεύτερης
Ευκαιρίας Καστοριάς»
Σας κάνουμε γνωστό ότι το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας είναι
δημόσιο σχολείο και παρέχει στους αποφοίτους του, απολυτήριο ισότιμο του
Γυμνασίου. Η χρονική διάρκεια του προγράμματος σπουδών είναι 18 μήνες,
οι οποίοι κατανέμονται σε δύο 9μηνα.
Στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας δικαίωμα εγγραφής έχουν όσοι
έχουν υπερβεί το 18ο έτος της ηλικίας τους, κατέχουν το απολυτήριο του Δημοτικού
σχολείου και δεν έχουν φοιτήσει ή δεν έχουν ολοκληρώσει τη φοίτησή τους στο
Γυμνάσιο.
Φοιτώντας κανείς στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας:
- Κατακτά βασικές γνώσεις και δεξιότητες.
- Διδάσκεται με μεθόδους κατάλληλες για ενήλικες μαθητές.
- Παρακολουθεί ένα ευέλικτο πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες, στα
- ενδιαφέρονται και στις δυνατότητές του.
- Στηρίζεται σε κάθε βήμα του από τους σύμβουλους του σχολείου.
- Αποκτά τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο του Γυμνασίου σε 18 μήνες.
Ο Διευθυντής
Κωνσταντίνος Αδάμ
Τετάρτη 27 Ιουνίου 2012
Δευτέρα 11 Ιουνίου 2012
Πέμπτη 7 Ιουνίου 2012
Τελειώνοντας το σχολείο.... Απόφοιτοι 2012
Ο χρόνος είναι η ζωή. Αλλά και η ζωή είναι χρόνος. Είναι αμετάτρεπτος; ναι, είναι όμως και αμείλικτος, κάθε στιγμή δε γυρίζει πίσω. Αρκεί να τη ζεις, να τη νιώθεις. σπατάλη χρόνου δεν υπάρχει, είναι τόσο πολύτιμος που δεν το σπαταλάμε. Χαμένος χρόνος υπάρχει. Χαμένος γιατί δεν κατορθώσαμε ή δεν προλάβαμε να ζήσουμε αυτό που θέλαμε να νιώσαμε. Ο χρόνος τελικά είναι αυτός που κυριαρχεί παντού και στους ανθρώπους. Ο χρόνος είναι αμείλικτος ο χρόνος είναι αναλλοίωτος.
Για πολύ καιρό σκεφτόμουν αν θα ήταν χάσιμο χρόνου να έρθω στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, κίνητρο ένα απολυτήριο γυμνασίου, τίτλος σπουδών, τυπικών προσόντων, απαραίτητος ίσως για μια εργασία. Ποτέ στο παρελθόν δεν είχα σκεφτεί αν έχω χάσει πράγματα αφού δεν ήμουν στο σχολείο όταν έπρεπε.
Ξεκινώντας λοιπόν το σχολείο κατάλαβα ότι πραγματικά μου έλειψε. Δεν ήταν πλέον η ανάγκη για ένα απολυτήριο, που μ' έκανε να έρχομαι, αλλά ήταν η εσωτερική ανάγκη για νέα πράγματα, για γνώση, για μια καινούρια προσέγγιση πολλών θεμάτων, τα οποία άρχισαν σιγά σιγά να βγαίνουν από μέσα μου.
Άλλαξαν πολλά πράγματα στον εαυτό μου, ακόμα και μέσα στην καθημερινότητα και στις συναναστροφές με τους φίλους μου τους γνωστούς και γενικά τους ανθρώπους.
Ίσως ένα μεγάλο μέρος οφείλεται στους εκπαιδευτικούς του σχολείου. ακόμα και ο διαφορετικός τρόπος διδασκαλίας, νομίζω ότι προσωπικά με ωφέλησαν. Η ανταλλαγή μέσα στο σχολείο, ο διάλογος με τους καθηγητές, η συζήτηση πολλών θεμάτων που αφορούν την κοινωνία μας νομίζω ότι με πήγε ένα βήμα μπροστά. Θα ήταν παράλειψη να μην αναφέρω ότι τουλάχιστον πέρυσι μελετήσαμε τόσα πολλά κοινωνικά θέματα, αρκετά περίπλοκα που υπάρχουν γύρω μας, και πριν έρθω στο σχολείο αγνοούσα ή ήθελα να τα αγνοώ κι ας ήταν δίπλα μου.
Η εξοικείωση με την τεχνολογία ήταν κάτι που πραγματικά δεν το περίμενα, για μένα δεν ήταν απλά ένα βήμα αλλά ήταν άλμα.
Νομίζω ότι σίγουρα πήρα αρκετά πράγματα από το σχολείο και τελικά δεν ήταν χάσιμο χρόνου.
Κώστας
Η ζωή μας είναι παραφορτωμένη και συχνά μας φαίνεται ότι το να ζούμε είναι ένα τρομερά επικίνδυνο πράγμα. Τα προβλήματα του κόσμου είναι τόσο απίστευα πολύπλοκο πράγμα και σίγουρα δεν αντιλαμβανόμαστε πως δεν υπάρχουν απλές απαντήσεις. Η πολυπλοκότητα μας δημιουργεί ένα αίσθημα αδυναμίας, παρ' όλα αυτά συνεχίζουμε να ζούμε μέρα με τη μέρα λαχταρώντας κάτι πιο απλόμε πιο πολύ νόημα.
Για αυτό είπα ότι το πιο σημαντικό πράγμα πλέον για μένα μετά από τόσα και τόσα που έζησα είναι να κάνω κάτι για τον εαυτό μου. Ήθελα να εκπληρώσω ένα όνειρο που είχε μέινει ανεκπλήρωτο εδώ και πολλά χρόνια...
Και να που έφθασα μπροστά στο κτίριο που έγραφε με μεγάλα γράμματα η ταμπέλα
ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΙΚΑΙΡΙΑΣ
και μπήκα χωρίς να ξέρω τι θα συναντήσω..Εκεί γνώρισα άλλους ανθρώπους που ίσως ποτέ δε θα συναντούσα στη ζωή μου. Τη Σοφία, τον Κώστα, τη Φρειδερίκη, τη Βαγγελιώ. Με τη Μαίρη γνωριζόμασταν απο τη σχολή αγιογραφίας που πηγαίνουμε ακόμη.
Εκεί γνώρισα τους καθηγητές-τριες. Την Ηρώ, τη Χριστίνα, το Νίκο, τη Θάλεια, τη Στέλλα, το Βαγγέλη, τη Μιχαέλα.
Ένας ένας οι γραμματισμοί μπήκαν στη ζωή μου.. γλωσσικός, αριθμητικός, πληροφορικός, κοινωνικός, περιβαλλοντικός. Γίναμε μια παρέα όλοι μαθητές και καθηγητες
Εκεί βρηκα:
Συμπαράσταση
Χαρά
Οικειότητα
Λεπτομέρεια
Εγκαρδιότητα
Ισότητα
Οργάνωση
Δέσιμο
Ειλικρίνεια
Υπευθυνότητα
Τέχνη
Ευαισθησία
Ρυθμό
Ηρεμία
Σοβαρότητα
Ευχαρίστηση
Υπερηφάνεια
Καθηδήγηση
Αυτοπεποίθηση
Ισορροπία
Ριλάξ
Ιδέες
Αξιοπρέπεια
Συνεργασία
Έτσι λοιπόν η ζωή δεν είναι μόνο ένα ταξίδι, δεν είναι μόνο ένας σκοποός. Είναι μια διαδικασία που την περνάμε βήμα βήμα. Η επιλογή είναι δική μας μπορούμε να διαλέξουμε τη δράση από τη στασιμότητα.
Πρέπει να ξέρουμε πως έχουμε περιθώρια επιλογής πως υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις, πως δεν πρέπει να δινόμαστε μόνο στην προσπάθεια να προετοιμάσουμε τη ζωή των άλλων αλλά και να δώσουμε ουσία και στη δική μας ζωή.
Ελένη
Και τι δε θα έδινα να γύριζα το ρολόι του χρόνου πίσω. Θα αξιοποιούσα κάθε λεπτό που πέρασε άσκοπα και χάθηκε στη ζωή μου. Πόσο γρήγορα περνά ο χρόνος! η ζωή μας φεύγει και χάνεται. Αναγκάζεσαι πολλές φορές να σπαταλάς το χρόνο σου, να μην κάνεις αυτό που επιθυμείς για να ευχαριστείς τους άλλους.
Έτσι κι εγώ, πολλοί οικογενειακοί λόγοι με κράτησαν μακριά από επιθυμίες μου. Η μεγάλη μου αγάπη ήταν η γνώση, η μόρφωση. Ούτε ο γάμος και τα παιδιά μου με έκαναν να ξεχάσω το μεράκι μου. Συνειδητοποίησα μια μέρα ότι η ζωή μου ήταν γεμάτη απο την οικογένεια μου, με τα 3 παιδιά μου και τα 3 εγγόνια μου όμως μέσα μου είχα μια δίψα να δημιουργήσω, να κάνω πολλά πράγματα που δεν μπόρεσα. Έπρεπε λοιπόν να εκμεταλλευτώ το χρόνο μου. Σίγουρα δε θα ζήσω όσα έζησα. Αυτο με τρόμαξε. Δεν έπρεπε άλλο να τον σπαταλήσω άσκοπα.
Ξεκίνησα λοιπόν ζωγραφική η δεύτερη αγάπη μου αγιογραφία και χορωδία με πολύ μεράκι.
Και η ολοκλήρωση ήρθς όταν μέσω μιας φίλης ήρθα στο ΣΔΕ. Τι εμπειρία Θεέ μου!!
Στην αρχή ξεκίνησα επιφυλακτικά..τι θα μάθω, πως θα είναι; Όμως σήμερα στον Β' κύκλο καταλαβαίνω πόσο δημιουργικά αξιοποίησα τον πολύτιμο χρόνο μου. Δύο χρόνια απή τη ζωή μου πέρασν με γνώση, δραστηριότητα, κοινωνικότητα χαρά. Οι καθηγητές μου είναι αξιέπαινοι, μας αντιμετωπίζουν με αγάπη. Γνώρισα συμμαθητές, έκανα φίλες-ους, οργανώσαμε γιορτές, εκπαιδευτικές εκδρομές. Όλα θα μου μείνουν αξέχαστα. Επισκεφτήκαμε αρχαιολογικούς χώρους, που ξέρω λόγω απόστασης ότι δε θα μπορούσα ποτέ να παω. Η ζωή μου σε μια δύσκολη περίοδο άλλαξε., απέκτησα ενέργεια, ενδιαφέρον, χαρά και προοπτική ίσως για το Λύκειο...
Φωνάζω σε ανθρώπους που γνωρίζω έστω και τώρα να δημιουργήσουν στη ζωή τους. Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας σου δίνει αυτή τη δυνατότητα.
Ευχαριστώ το Θεό που με βοήθησε να βρω αυτό το δρόμο και βρήκα πράγματα που γεμίζουν τη ζωή μου με δημιουργία και ηρεμία. Επίσης ευχαριστώ και τους καθηγητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας για ότι μου μάθανε που είναι τόσο πολύτιμα.
Μαρία
Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας εκτός από μια πολύ καλή εμπειρία μου πρόσθεσε στη ζωή μου μια πινελιά με πολύ έντονα χρώματα.
Βαγγελιώ
Τετάρτη 30 Μαΐου 2012
Στη σπηλιά του Δράκου
Επισκεφθήκαμε τη σπηλιά του Δράκου!
το Δράκο όμως δεν τον είδαμε ....
Το σπήλαιο βρίσκεται στη βόρεια πλευρά της πόλης στο 2ο χλμ της
παραλίμνιας οδού Σουγγαρίδη και λίγο πριν από την Μονή της Παναγίας
Μαυριώτισσας. Η είσοδος απέχει περίπου είκοσι (20) μέτρα από τις όχθες
της λίμνης και 14 μέτρα από τον δρόμο. Στο εσωτερικό του υπάρχουν μεγάλα
χερσαία και λιμναία τμήματα με εντυπωσιακό σταλακτικό διάκοσμο καθώς
περιλαμβάνει επτά (7) υπόγειες λίμνες, δέκα (10) αίθουσες, πέντε (5)
διαδρόμους – σήραγγες. Η μεγαλύτερη αίθουσα του σπηλαίου έχει διαστάσεις
45Χ17 μέτρα με το κεντρικό της τμήμα υπερυψωμένο και τις πλευρές της να
καταλήγουν σε λίμνες. Η μεγάλη λίμνη του σπηλαίου που είναι και η
βαθύτερη βρίσκεται δυτικά. Η θερμοκρασία εντός του Σπηλαίου είναι
σταθερή όλες τις εποχές στους 16-18Οc, ενώ η υγρασία φτάνει στο 90%.
Περισσότερες πληροφορίες
http://www.spilaiodrakoukast.gr/
Παρασκευή 25 Μαΐου 2012
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Καστοριάς
Το ΣΔΕ Καστοριάς στις 30 Απριλίου πραγματοποίησε επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Καστοριάς.
Λαογραφικό Μουσείο "Νεράντζη Αϊβάζη"
Στην οδό Καπετάν Λάζου 12, στην παραδοσιακή συνοικία Ντουλτσό, βρίσκετια
το αρχοντικό όπου στεγάζεται το Λαογραφικό Μουσείο Καστοριάς και που τα
παλαιότερα χρόνια είχε πρόσβαση στη λίμνη. Ανήκει στο Δήμο Καστοριάς
και την επίβλεψή του έχει ο Μουσικοφιλολογικός Σύλλογος "Αρμονία".
Το αρχοντικό χτίστηκε στα τέλη του 18ου αιώνα και μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του '60 ανήκε στην οικογένεια Ν. Αϊβάζη.
Πηγή: http://www.kastoriacity.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=134&Itemid=406&limit=1&limitstart=3
Πέμπτη 29 Μαρτίου 2012
Ακροστοιχίδα..
Στα πλαίσια των δράσεων της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ Καστοριάς με την καθοδήγηση της Συμβούλου Σταδιοδρομίας συνεργάστηκαμε αφού προηγουμένως χωριστήκαμε σε ομάδες, συζητήσαμε και προτείναμε τρόπους για την ανάδειξη του Σχολείου μας.
Η ομαδική εργασία έληξε με τη δημιουργία ακροστοιχίδας για το Σχολείο Δεύτερης Ευκαρίας.
Σοφία, συνέπεια
Χαρά και γνώση
Ονειρο που πραγματοποιήθηκε
Λειτουργικότητα
Εμπειρία
Ιδέες
Ορθός λόγος
Δραστηριότητες
Επαγγελματικός προσανατολισμός
Υλοποίηση στόχων
Τι τριάντα, τι σαράντα, τι πενήντα;
Εποικινωνία
Ροή γνώσεων
Ηλεκτρονική ενημέρωση
Συνεργασία
Επαγγελματική αποκατάσταση
Υπολογιστές - Πληροφορική
Κερδίζω!
Αλλαγή της ζωής μας
Ισότιμο απολυτήριο Γυμνασίου
Ρυθμίζω τη ζωή μου
Ιδανικά
Αυτογνωσία
Συναναστροφές
Δευτέρα 26 Μαρτίου 2012
Τετάρτη 11 Ιανουαρίου 2012
Πέμπτη 29 Σεπτεμβρίου 2011
Ημερίδα Ευαισθητοποίησης - Τελετή Αποφοίτησης
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)





















